ПРОГУЛКА «Пришла весна»
Цель: закреплять представления о весне, обратить внимание на изменения , происшедшие в природе
1.Наблюдение. Обратить внимание на особенности солнца в весенний период. Что случилось с солнышком? (солнце стало сильнее греть, рано просыпается) Его лучи ярче светят ,солнышко улыбается и все кругом сверкает. Снег искрится разноцветными огнями и начал таять , текут ручьи. Почему текут ручьи? (солнце стало пригревать , снег начал таять) Обратить внимание на одежду детей. (люди меняют зимнюю одежду на легкую).
Стихотворение.
Солнце ласково смеётся, светит ярче, горячей.
И с пригорка звонко льётся
Разговорчивый ручей.
Игра-опыт «Где ночует солнышко»
Цель: обратить внимание на то, что солнышко в течении дня меняет своё положение на небе: восход солнца можно наблюдать из одного окна, а заход из другого.
Физическое развитие(овладение основными двигательными навыками, выполнение движений по шаблону)
Подвижная игра «Птички – раз! Птички – два!»
Цель: упражнять в выполнения движений, учить счёту
Игра малой подвижности «По трудной дорожке»
Цель: развивать согласованность рук и ног при движении, чувство равновесия, ловкость.
Трудовая деятельность: сгребание снега в кучки.
Цель: закреплять умение собирать снег
|